百年大計(jì),教育為本。教育是培養(yǎng)人才和增加民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ),關(guān)系到國(guó)家、民族發(fā)展的根本,是促進(jìn)科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)進(jìn)步的根本力量。
當(dāng)前國(guó)家正大力推進(jìn)教育信息化改革,隨著“三通兩平臺(tái)工程”, 隨著“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的持續(xù)深入開(kāi)展,教學(xué)錄播的發(fā)展開(kāi)始進(jìn)入快車(chē)道。
然而現(xiàn)在常見(jiàn)的錄播系統(tǒng)存在設(shè)備復(fù)雜、部署復(fù)雜、使用復(fù)雜、功能單一、成本昂貴等問(wèn)題,錄播系統(tǒng)一般包括錄播攝像機(jī)、錄播主機(jī)、跟蹤攝像機(jī)、跟蹤主機(jī)、定位攝像機(jī)、定位主機(jī)、音頻處理器、大量吊麥、導(dǎo)播臺(tái)、電源模塊……,部署需要對(duì)教室進(jìn)行裝修,對(duì)燈光、噪聲等都有非常高的要求,而且使用時(shí)需要電教老師配合操作,建設(shè)、使用、維護(hù)的成本非常高。針對(duì)這些問(wèn)題和現(xiàn)狀,大華基于領(lǐng)先的音視頻處理技術(shù),推出了一套更加實(shí)用的常態(tài)化全自動(dòng)高清錄播解決方案:
大華常態(tài)化錄播系統(tǒng)采用高度集成化設(shè)計(jì),支持教師、學(xué)生的全景和特寫(xiě)畫(huà)面采集,支持板書(shū)特寫(xiě)、電腦PPT信號(hào)的同步采集,內(nèi)嵌圖像識(shí)別跟蹤模塊、導(dǎo)播切換模塊、高清錄播模塊、直播/點(diǎn)播模塊等,無(wú)需額外的分析攝像機(jī)即可實(shí)現(xiàn)畫(huà)面自動(dòng)跟蹤、切換,融合了高清視音頻處理技術(shù)、圖像識(shí)別跟蹤技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)直播技術(shù),師生只需正常上課即可把課程過(guò)程錄制下來(lái)并可實(shí)時(shí)直播、后期點(diǎn)播等,極大的提高了名師課程視頻的制作效率,為在線(xiàn)教育積累了寶貴的視頻資源。
功能應(yīng)用:
高清視頻錄制:自動(dòng)實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生的跟蹤和切換,流暢記錄教學(xué)過(guò)程;
視頻分享:錄播主機(jī)可自動(dòng)將視頻上傳到教學(xué)資源管理平臺(tái),實(shí)現(xiàn)視頻的直播、點(diǎn)播、排名、點(diǎn)贊、點(diǎn)評(píng)等功能,讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)的教學(xué)視頻。
教師自我提升,教師可以自己看視頻,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并進(jìn)行自我提升;
老教授講課,珍貴視頻無(wú)價(jià)之寶;
其他創(chuàng)新應(yīng)用,如翻轉(zhuǎn)課堂、互動(dòng)課堂等,在一定程度上提升整體教育質(zhì)量;
方案優(yōu)勢(shì):
經(jīng)濟(jì)實(shí)用
顛覆原有錄播系統(tǒng)繁雜的設(shè)備配置,設(shè)備更加精簡(jiǎn),更加實(shí)用,高清畫(huà)質(zhì),還原真實(shí)課堂;硬件采集VGA屏幕,精彩課件全保留。
使用便捷
實(shí)時(shí)視頻預(yù)監(jiān),觸摸式一鍵錄播,靈活的自定義畫(huà)面布局,支持多種錄制格式,傻瓜式操作,使用更簡(jiǎn)單。
部署方便
圖像跟蹤無(wú)須額外的分析攝像機(jī),部署更簡(jiǎn)單。
調(diào)試簡(jiǎn)單
智能適應(yīng)安裝環(huán)境,圖像跟蹤免調(diào)試,無(wú)須專(zhuān)業(yè)技術(shù),輕松搞定。
兼容性強(qiáng)
具備擴(kuò)展分組功能,可實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)巡課、活動(dòng)直播、校園電視臺(tái)、電子巡考、教室安防等功能。
便于推廣
基于以上這些優(yōu)點(diǎn),可復(fù)制性更強(qiáng),更加有利于推廣。